Három gyermek édesanyjaként tudom milyen érzés végignézni, ahogy gyermekünk magát ostorozza egy-egy olyan feladatnál, aminek a megoldását még tanulni kell.
Tudom milyen az, amikor kétségbeesik, mert nem ő a ‘legjobb’ és azt is ismerem, amikor dühében földhöz vágja a társasjáték tábláját vagy azt, amikor arról mesél, hogy vele már megint nem játszottak.

 

A fenti készségek a szociális kompetenciák közé tartoznak, amelynek fejlesztéséhez egy ún. SEL (social-emotional learning) keretrendszert használunk. Ez megfelelő alapot nyújt ahhoz, hogy a gyermekek biztonságos környezetben tanuljanak önmagukról és másokról öt nagy terület mentén: öntudat, önmenedzsment, társas kapcsolatok, társadalmi tudatosság, felelősségteljes döntéshozatal.

 

Az elmúlt hónapokban azon dolgoztam, hogy élvezetes, játékos foglalkozásokat építsek fel a fenti témakörökre óvodás és iskolás gyermekek számára, kiscsoportos vagy egyéni foglalkozások keretében.